|
| eqidovo profil |
|
Jméno
|
eqidovo
|
|
Status
|
aktivní
|
|
Připojen
|
19. Březen 2021
|
|
Location
|
Кемерово
|
|
Interests
|
гипс, флокирование, техническое творчество
|
|
Website
|
http://gos-diplom.com/
|
|
Occupation
|
232902084
|
|
Biography
|
Овсиенко л. В. Зимина и. В. Клинцова н. Н. Мюллер ф. Р. (2013). [Преследование и академический кластер как образец сетевого сотрудничества]. Высшее образование в россии. № 12, с. 55-59. (На русском языке, аннотация на англ..) 16. Карпов, а. О. (20л2). [Локус естественнонаучных дарований: программа “шаг в будущее”]. Вестник российской академии наук. Том 82, № 8, с. 725-731. (На русском языке, аннотация на англ..) 17. Карпов, а. О. (2010). Общество знаний: слабое звено. Вестник российской академии наук. Сша: издательство плеяд. Том 80, № 4, с. 372-377. 18. Карпов, а. О. (2003). Научное познание и системный генезис высшей школы. Вопросы философии. № 6, с. 37-53. (На руси.) 19. Карпов а. О. (2014). Подход научного исследования как дидактического инструмента исследовательского образования. Инновации в образовании. № 6, с. 36-55. (На русском языке, аннотация на англ..) 20. Карпов, а. О. (2004). [Школа института передачи социального опыта]. Народное образование. № 2 (1335), стр. (На русском языке, аннотация на англ..) 21. Карпов, а. О. (2006). [К проблеме привлекательной политики университета]. Инновации в образовании. № 4, с. 69-93. (На русском языке, аннотация на англ..) 22. Рябенко, и. П. (2004). [Программа“шаг в будущее” в псковской области. Из опыта псковского областного центра по созданию одаренных школьников. Труды научно-методического семинара “наука в школе”. И метод.Семинар “наука в школе”. Том 2, стр. (На руси.) Статья была представлена 16.07.15. В представлениях "живых" в сети (например, запрошенные яндексом сочетания слов) Силаева виктория леонидовна-канд.Пед. Наук. Филос. Доцент, ведущий научный сотрудник национального исследовательского университета "высшая школа экономики". Адреса электронной почты: vsilaeva@hse.Ru Аннотация. Выше приведен анализ запрашиваемых сочетаний слов, имеющих отношение к просиживанию всего процесса получения образования. Метод исследования основан на статистике поисковых систем, которые регистрируют заявки на различные ключевые термины. На основе выявления наиболее распространенных запросов формируется семантическое поле "во" среди русскоязычных завсегдатаев сети, выявляются последние векторы его восприятия среди игроков. Основными тенденциями со стороны внимания со являются следующие: среди посетителей сети отмечается неудовлетворенность дипломом о высшем образовании, образование во многом связано с документом, который можно найти как еще один выход из проблемы неэффективности подходящего диплома, пользователи видят получение второго документа об окончании института. С помощью дополнительных запрашиваемых словосочетаний выявляется аутентичный интернет-рейтинг университетов, факультетов и кафедр. Поисковые запросы также свидетельствуют о трансформации различных письменных форм контроля знаний в профессиональном образовании в маркетинговый продукт. В результате в статье даются советы по использованию метода анализа запрашиваемых словосочетаний. Ключевые слова-термины: поисковые запросы, интернет, яндекс, повседневный дискурс, социальная информация об окончании колледжа или университета 48 В последние десятилетия интернет стал основной платформой для поиска информации. Во время заказа формировалась особая культура информационного поиска. Благодаря технологическому совершенствованию поисковых систем сегодня успешно обрабатываются различные запросы. Любой-а это значит, что нет необходимости делать запрос профессионально и строго; орфографические ошибки будут лояльно исправляться поисковой системой, а семантические расширения запроса будут предлагаться поисковыми предложениями. Свобода конструирования запроса и нынешняя анонимность пользователей позволяют предположить, что семантическое поле запросов отражает картину реальных внесетевых смыслов. Иными словами, с помощью поисковых запросов можно составить реальную картину жизни известных людей, идей, которые здесь возникли, существующих тенденций или узнать общественное мнение по какому-либо конкретному вопросу. Так, например, по поисковым запросам китайской поисковой системы baidu 1 американские политологи вдруг выяснили, что говорят жители китая о европейских странах два-три. Учитывая потенциальные возможности поисковых инструментов, мы задались целью определить семантическое поле "образование" среди русскоязычных посетителей сети. Статистика ключевых слов яндекса 3 (https://wordstat.Yandex.Ru) позволяет оценить популярность каждого слова или фразы и понять, с какими дополнительными словами оно было введено в поисковый запрос. Первой задачей было определить пользовательскую привлекательность того или иного словосочетания "во". По данным на 12.09.2015 года, за последний месяц это было показано 268 059 раз. И не такой уж топовый запрос: например, " buck quote "набрал 5 476 754 просмотров, а" ukraine " - 14 626 109 показов. Однако этот запрос встречается чаще, чем, например, "поиск работы" (192 335 показов). Вторая задача состояла в том, чтобы определить семантический контекст, в котором пользователи видят vo. Чтобы прикрепить его, нужно было выяснить, какие дополнительные слова соответствующее слово вводится в поле поисковой системы. Вот первые десять дополнительных слов из наиболее широко набранных с дипломом о высшем образовании»: 1) второе высшее образование; 2) второй во; 3) документ о степени бакалавра; 4) государственный сертификат "ниу вшэ""; 5) купить во; 6) дистанционное во; 7) учреждения с соответствующей степенью; 8) купить диплом gos-diplom.com Степень бакалавра; 9) формирование на базе высшего образования; 10) профильное заочное образование. Мы пришли к выводу, что самым популярным дополнением к "высшему образованию" является "второе ". Неправильно набранное "второе высшее образование" -39 577 показов (первая позиция среди дополнительных фраз), правильно 1 http://www.Baidu.Com/ 2 эта карта показывает смешные и расистские стереотипы китая о европе. Легко по адресу: http:// foreignpolicy.Com/2015/08/20/ эта-карта-показывает-китай-веселые-и-расистские-стереотипы-европы/ 3 статистика доступна после бесплатной регистрации. Аналогичная статистика есть и у сервиса рамблер (http://wordstat.Бродяга.Ru/), однако, поскольку в конечном итоге он может быть не как поисковая система, а как медиапортал резюме и охватывает меньшую и более узкую аудиторию, чем яндекс, мы использовали статистическую информацию последнего. Причем, яндекс часто присутствует в виде предустановленного приложения для всевозможных устройств, поэтому вам нужно сначала спросить о рамблере, а затем установить его самостоятельно, что автоматически дает яндексу преимущество программного обеспечения массовой аудитории. 49 Оценка "второй выпускник института" -39 572 впечатления (вторая позиция среди дополнительных фраз). Стоит отметить, что буквы " у " и " е "не стоят рядом друг с другом по разным характеристикам на клавиатуре, а значит, можно уже на раннем этапе распознать, что набранное" второе высшее образование "остается не опечаткой, а ошибкой; так уж получилось, что абитуриентов на второе" вышку", правильно написавших соответствующее слово, столько же, сколько допустивших ошибку в родовом окончании. Начнем с того, что на практике запросы, относящиеся к "высшему образованию"," второму высшему "занимают лидирующее место - 81144 впечатления, что составляет 3.В 3 раза меньше, чем количество заявок на "высшее образование". Эти критерии означают следующее: после популярности пользователя "вышки", первое, что вам нужно, это спрос на " второе во "(но не на какой-то другой вид образования), и в среднем на каждые три заказа во есть запрос на"второе во". Это тоже позволяет отметить, что "окончание института" недостаточно продуктивно с точки зрения пользователей поисковых систем, поскольку для выведения холестерина из организма требуется "вторая корочка", поэтому идет переподготовка. Понятно, что спрос на конкретную переквалификацию вызван либо тем, что первый во был некачественным, либо тем, что переквалификация в списке остается частью концепции " обучение на протяжении всей жизни”. Поскольку второй b считается многими пользователями самым популярным запросом после tower 4, необходимо было отдельно проверить поле интереса, показанное как раз рынку.Окончательными запросами на второе высшее образование являются (перечислим первые де- В норме релевантности, от более популярного к менее; количество впечатлений у нас: примерно не очень отличается и составляет менее 5000): "второе профильное образование заочно ", "второе столичное образование", "вузы второго профильного образования", " вторая вышка заочно ", "второе оптимальное юридическое образование", "второе профильное образование бесплатно", "получение второй корочки", "второе высшее государственное образование", "второе высшее педагогическое образование", "второе в санкт-петербурге". Первая десятка показывает привязанность к дизайну второго высшего образования: географически - в нашем мегаполисе и в санкт-петербурге, по виду обучения-заочно и заочно, по профессии-юридический и педагогический. Понятно также, что интерес проявляется к бесплатному и общедоступному второму высшему образованию. В то же время среди этих дополнительных запросов нет таких запросов, которые могли бы указывать на попытки заказать сертификат о втором образовании. В этом и заключается принципиальная разница между дополнительными запросами на второе высшее образование, но, как будет показано ниже, на высшее. Следующий запрос (после "второго во") - "сертификат во" - 27 982 показов. Это очень характерная просьба, так как диплом часто становится центральным инструментом и основным смыслом адекватного диплома, что подтверждается формулировкой просьбы. Это также подтверждается статистикой порядка слова "образование" в поисковых системах. "Документ является самым распространенным запросом, чем "башня" -447 464 показа в прошлом месяце (против 268 059 показов на "высшем образовании- 4 мы привыкли делать исследование только по данным поисковой системы яндекс, а google в роли релевантного вашему запросу "образование" выдает: "второе образование", "вторая степень", "второе образование". 50 Ни "). Самым рейтинговым дополнением к сертификату" является слово "покупка приобретите соответствующий документ" - 56 568 показов. "Заказать документ" также присутствует, помимо этого, на шестой и седьмой позициях: соответственно, "заказать документ о высшем образовании" - 13 516 показов и "приобрести свидетельство об окончании" - 13 343. Далее идет заявка на "государственное во"- 16 872 показов. Мы видели, что "государство" необходимо в каталоге приоритетов и среди претендентов на "второй весь процесс получения образования". Но здесь следует обратить внимание на следующее. Эта просьба может быть истолкована как лояльность к государственному образованию. И это также может быть вызвано тем, что при заказе " во " на ранних страницах поисковой системы в основном дается информация обо всем, что это профильное образование как таковое, а также о негосударственных вузах. Короче говоря, это также может быть уточняющий запрос для отдельной целевой группы. Замыкает пятерку лучших дополнений запрос "бай-ин" - 14 642 показов. Другими словами, массовый пользователь при невозможности получения "государственного во" имеет возможность выбрать "купить во". Вторые пять запросов: "дистанционно окончить институт" -13 828 впечатлений, "учреждения корок" -13 425 впечатлений, "заказать корочку по окончании института" - 13 343 впечатления, "образование на базе высшего образования" -12 667 впечатлений, "заочно" - 11 827. Эта пятерка демонстрирует необходимость облегченных форм во(дистанционных и заочных). Очевидно, что этот спрос вызван только одной целью - получением диплома, поскольку образование не является очным вариантом, ради учебы обычно просят без слова "высшее". А также определяет степень недостаточной продуктивности высших- Образование типа спроса "формирование на базе высшего образования" и предположение о девиантном способе приобретения собственного высшего образования: "приобрести сертификат специалиста" (стоит отметить, что эта идея также присутствует в первой пятерке запросов). Запрос на "приобретение образовательного документа", являющийся ключевым в перечне дополнений к" высшему образованию", безусловно, важен как девиантный вариант получения образования. Этот тип отклонения, согласно п. По мертону, это инновация, то есть цели, одобренные культурой, принимаются, но методы, одобренные культурой для их достижения, отрицаются. В этой ситуации миссия, утвержденная культурой, состоит в том, чтобы получить корочку, а средства-поступить в университет, учиться, тестировать и защищать диплом. Но если прочитать, что предусмотрено для запроса "купи корочку" в скучной системе яндекса, то можно набить 17 миллионов рублей. Ответов (то есть 17 миллионов). Сайты). Эти ответы делятся на 2 категории: "купить сертификат-в отношении купить дипломную работу, текст "и купить диплом как диплом университета". Если вы укажете в заявке и оставите: "купить сертификат во", вам дадут четыре миллиона. Ответов (то есть четыре миллиона. Порталы, предоставляющие эту услугу). Такие цифры вместе с подсчетом всего того, что ответы иногда повторяют друг друга (т. Е. Единственный ресурс должен появляться в альбоме ответов неоднократно), заставляют нас пересмотреть приобретение сертификата как девиантную форму обучения, особенно в тех, которые индексируются системой яндекс. Вторая пятерка запросов содержит "учреждения высшего образования". Такие заказы в различных конфигурациях, правда, с гораздо меньшим количеством показов, доступных в будущем, находятся ниже первой десятки; например, на двадцатипроцентном месте стоит запрос "выпускник института высшего образования" - 6 616 показов, а в блоге - "институт ниу вшэ- Социология образования 51 Пачка", "высшее специальное образование", "отличные юридические знания" и др. Первые десять вопросов и около 60% запросов в списках собственных во в нижней части рейтинга запросов доказывают, что основной пользователь, набирающий "профильное образование" в строке поиска, - это тот, кто каким-то образом стремится получить такое образование. Итак, по результатам решения каких-либо задач действительно можно обнаружить три тенденции: 1) существует неудовлетворенность во среди посетителей сети; 2) во в первую очередь связано с сертификатом во, который легко купить; 3) альтернативой недостаточному во является второй сертификат "башни". Благодаря исследованию запрошенных словосочетаний на обзорах, сопровождающих понятие "выпускник института", был также найден ряд впечатляющих материалов. Так, в целом, сопроводительными словами к запросу "реферат" часто являются словосочетания "образец титульного листа" (16 197 запросов). Вы можете видеть, но не все из 35 213 запросов на "скачать реферат" удовлетворяются загрузкой полностью отформатированного текста. Если рефераты во многих случаях не запрещены к безвозмездному заполнению, то курсовые работы и проекты (более наглядным является словосочетание для слова "курсовая работа") чаще скачиваются после перечисления гонорара за; типичны поисковые запросы "курсовая работа на выбор" (5226 запросов), "заказать курсовую работу" (5992 заявки и т. Д.). Такая же картина складывается и в арбитражных запросах со словами "диссертация", "диссертация". Практически любые письменные формы контроля знаний представлены для продуктов и динамически запрашиваются клиентами, а поисковые запросы доказывают, что такого рода рынок в сети достаточно обширен. Статистика заявок на слово "университет" выявила достоверный рейтинг интереса аудитории к любому университету. Прежде всего- "госуниверситет" - 638,793 запроса (если взять статистику дополнительных запросов к "госуниверситету", то даже тогда в пятерку лучших войдут мгу им. М. В. Ломоносова, медицинский и санкт-петербургский). Петербургские университеты с нынешним написанием названий), затем " медицинский университет "-220 807 запросов (следует отметить, что" медицинский "по - прежнему лидирует в поисковых запросах по подсказкам "университет" и" академия"), "университет санкт-петербурга" - 168 341 запрос (очевидно, имелся в виду петербургский университет)," московский университет " - 133 514 запросов," педагогический университет " - 131 827 запросов. Такая сделка с запросом на слово "факультет" выявляет следующих лидеров по направлению 5: "факультеты мгу" - 57 749 запросов (таким образом, все факультеты мгу), "юридический факультет" - 48 116 запросов," экономический факультет " - 35 594 запроса," факультет государственного управления " - 23 868 (очевидно, имелся в виду факультет государственного управления)," медицинский факультет " - 20 056 запросов.. Проверка заказов по слову "отдел" (286,913 запросов) находит лидера: "военная кафедра" (самая популярная кафедра среди широкого интернет-пользователя) -40,546 запросов. За ним с огромным отрывом следуют "кафедра языков" - 8298 требований и в дальнейшем, если нужно выбирать по специальности,- "кафедра медицины" - 6445 запросов, "кафедра мгу" - 6348 запросов, "кафедра образования" - 4988 запросов.. Здесь нужно сказать наличие дополнительных запросов да " бакалавр ", например, они могут быть " бакалавр-это высшее образование- 5 мы выделили запросы, содержащие названия факультетов, опустив такие запросы, как, например, "сайт факультета", "баллы факультета" и т. Д. 52 Во в российской федерации• № 11, 2015 Разработка и чего нет "(3010 запросов за последние 30 дней и дополнительные запросы кстати "бакалавриат", например, например "бакалавриат и магистратура что такое металлопрокат" (2011 запросов). Это говорит о том, что болонская декларация не стала абсолютно понятной формой образования.. Дальнейшее исследование позиций осуществляется с расширением лексического диапазона, появляется предложение с использованием изменчивых обиходных конструкций (например," курсач"," учитель" и др.). Этот метод исследования также позволяет контролировать динамику восприятия "башни", если повторно проанализировать те же приложения через некоторое время. Итак, анализ запрашиваемых словосочетаний позволил выявить ведущие и специфические дополнительные особенности восприятия корочек пользователями поисковой системы яндекс. Конечно, есть интерес: удастся ли запомнить пользователей, используемых в качестве русскоязычной аудитории Интернет? По данным компании live-internet (http://www.Liveinternet.Ru/stat/ ru/ поиск.Html), три ключевых положения в русскоязычном поиске есть (примерно в течение 30 дней с момента оплаты последних трех месяцев по сентябрь 2015 года): яндекс -57,1% конверсии, google - 35,0% переходов search.Mail.Ru - 6,3% переходов. Таким образом, пользователи яндекса могут быть изучены как значительный сектор русскоязычных подписчиков. А иногда, если не брать в расчет статистику liveinternet, ни для кого не секрет, что яндекс и google являются лидерами в русскоязычном сегменте. Точно так же пользователи яндекса рассматриваются как репрезентативная выборка русскоязычной интернет-аудитории. Выявленные среди этой аудитории тенденции восприятия адекватного диплома могут служить гипотезами для дальнейшего исследования объективного восприятия интернета за рубежом.. Высшее образование среди восприятия русскоязычных пользователей (О модели поисковых запросов яндекса) Силаева победная. - Канд. Техн.Наук. (Философия), доц. Профессор, ведущий научный сотрудник национального исследовательского университета "высшая школа экономики", москва, россия. Адреса электронной почты: vsilaeva@hse.Ru Аннотация. В статье рассматриваются поисковые запросы, относящиеся к высшему образованию. Такой подход исследования обусловлен статистикой поисковых инструментов, фиксирующих жанр запросов по различным ключевым словам. Русскоязычные интернет-пользователи составляют семантическую сферу «высшего образования », и мы понимаем ее, имея в виду идентификацию очень востребованных запросов. Некоторые тенденции высшего образования выходят на свет. Среди людей выявилась неудовлетворенность высшим образованием, высшее образование больше ассоциируется с дипломом, который можно купить. И это второе высшее образование, которое улучшает неэффективное высшее образование. В результате дополнительных поисковых запросов формируется достоверный интернет-рейтинг вузов, факультетов, кафедр. Поисковые запросы также констатируют трансформацию различных письменных форм контроля знаний в высшей школе в коммерческий продукт. В конце статьи даются рекомендации по дальнейшему использованию способа анализа поисковых запросов.
|
|
nahraných souborů
|
0
|
|
|
|
